10.3969/j.issn.1001-8182.2005.z1.070
建设《生物工程综合实验》课程,提高学生综合素质
生物工程是一门实验性很强的学科,我们以改革实验教学体系为突破口,建立了以综合性实验为主体的实验教学模式.本文从生物工程综合实验体系的建立、实验指导方法的改进及综合性实验的设立增强学生综合能力等方面对<生物工程综合实验>课程的建设情况进行了论述,并就今后该课程的发展提出了几点措施.
生物工程、综合实验、综合素质
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G642.41(高等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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