修辞与教育的互动——以教育家蔡元培的修辞思想为个案

摘要：

大教育家蔡元培在修辞学上造诣很深.其在一般语言交际、理解修辞、语体、修辞史及修辞学史、辞格等方面不乏真知灼见.教育家致力于修辞学是可能的、必要的,这个问题从以下几个方面可以得证:教育目的与修辞(尤指某些修辞方式)之功能、效果的某种契合,教育手段与修辞功能的某种契合,某些修辞方式在教育陈述中的适用,认知规律、学习过程与修辞学的功用的契合,以及教育史与修辞学史的发展等.教育家致力于修辞学的方式可大别为二:主攻型,涉猎型.

关键词：蔡元培、修辞学、教育家

所属期刊栏目：25

分类号：H05(写作学与修辞学)

在线出版日期：2004-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90