博物馆专业人才培养的实践与思考——以广西壮族自治区博物馆和广西民族博物馆为例

摘要：

21世纪以来,中国掀起了文化遗产保护的浪潮,博物馆作为传统文化保护的重要阵地,一度被政府和学界所重视,提升博物馆软实力,尤其是博物馆专业人才培养也成为国家发展的重中之重.本文以广西两所国家一级博物馆为例,探讨新时代背景下广西地区博物馆在专业人才培养层面上向多元化、包容化方向发展的现实问题.

关键词：博物馆、人才培养、广西

分类号：G264;C95;G641

资助基金：广西民族大学民族学一流学科校地合作——广西高校文物与博物馆学人才培养新模式MDMZX2020015

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：54-59