探析大学生的主体性发展
教育伴随人类社会的形成而产生,是培养人的社会实践活动,是直接以塑造和建构主体自身为对象的实践领域,最首要的功能就是促进个体的发展。现代高等教育培养的人更应该是具有主体性的人。然而,现实并非如此。对当前我国大学生的主体性发展现状进行分析有助于提出建设性对策。
高等教育、大学生、主体性
G11;I05
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
126-127
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高等教育、大学生、主体性
G11;I05
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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