创造性人才培养的时代特征
美国心理学家马斯洛认为，创造来源于人的天性，是人的自然潜能的迸发，因而人人都具有创造的潜能，人人都可成为创造之人，但是大多数人的创造潜能却在成长的过程中逐渐消失了，并未使其创造潜能变为现实的创造力。科学的依据及无数的事实证明，只有极少数人，依靠顽强的意志力，锲而不舍的精神使其创造潜能得以激发，成就创造性的事业，成为创造性人才。坚守独特的个性，提升自身的意志力，是当代社会赋予人的创造性的时代特征。
创造性人才、培养、时代特征
G64;B84
2012-2013年度甘肃省委党校校级科研项目。
2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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