深入学习实践科学发展观 防止＂矮化＂现象

摘要：

学习实践科学发展观，凡认识不到位、学习不扎实、实践不深入者，皆为对科学发展观的“矮化”。学习实践科学发展观，应将学习实践活动化为推动科学发展、促进社会和谐的动力，防止出现“矮化”现象。

关键词：学习实践科学发展观、社会和谐、活动化

分类号：F124(中国经济)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49-49