转型期地方政府治理群体性突发事件的系统思考——以学习型组织理论为视角

摘要：

群体性突发事件的频繁发生折射出转型期某些地方政府维稳思维和管治能力的薄弱与不足.运用"学习型组织"理论对现阶段我国群体性突发事件频繁发生原因的系统思考,凸显权利时代条件下建设学习型政府和形成地方政府治理新思维的重要性和迫切性.保障民众话语权,是转型期形成地方政府治理新思维、提高地方政府管治能力和建设学习型政府的题中应有之义.

关键词：话语权、转型期、群体性突发事件、系统思考、学习型政府

分类号：X3 ;I20

资助基金：广西民族大学2010年研究生教育创新计划项目的阶段性成果gxun-chx2010071

在线出版日期：2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-81,88