提质培优背景下"课堂革命"在高职院校实践探索与研究

摘要：

自教育部等九部门联合发布《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》以来,职业学校掀起"课堂革命"浪潮,着眼于适应生源多样性特点,力求将课程教学改革推向纵深.推动"课堂革命"已经成为当前提升职业教育人才培养质量的迫切需要,是推进职业教育改革的重要手段.

机标关键词：高职院校、实践探索、课堂革命、院校实践

分类号：G719.1;G641;G42

在线出版日期：2024-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80