高校自我评估系统方法的创新研究——“双五位一体”系统构建

摘要：

建立自我评估制度是国际上众多国家提高高等教育教学质量的通行做法,高校应当在内部教学评估方法上进行创新研究.广西财经学院构建了“双五位一体”内部教学评估机制,开展自我评估系统方法的创新研究和实践,并取得了良好的应用效果.

关键词：高等教育、教学评估、五位一体、长效机制

所属期刊栏目：27

分类号：C642(表解、图解、图册、公式、数据、地图)

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程2011年A类项目“基于评估视角的新建本科院校教学质量提升的创新研究”2011JGA109

在线出版日期：2014-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：110-114