10.3969/j.issn.1673-5609.2004.z2.031
英语教学融合人文内涵的思考与实践
@@ 在英语教学实践中,要强化人文内涵,笔者认为需要师生双方的共同配合和努力.
首先,英语教师转变认识,思想重视是进行人文教育的前提和基础.教师应加大语言信息量的输入,让学生在增加语言文化背景的知识了解的同时并比较东西方文化的差异,来提高学生对人对事的兼容性.
人文内涵、思考与实践、英语教学、教学融合
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G633.41;G434;H319.3
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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