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10.3969/j.issn.1673-5609.2004.z2.018

关于我校财经本科教育模式探讨

引用
@@ 2004年注定要成为广西财政高等专科学校发展史上极为重要的一年,四月份学校在与广西商专合并的基础上通过全国高校设置评议组升本评估,九月又将迎来学校历史上第一批全日制普通本科学生.学校教育即将从专科教育步入本科教育.这对于广西财专全体教职员工而言是机遇与挑战并存,一方面,升为本科院校教育使学校办学层次跃上一个新台阶,学校发展前途更广阔,另一方面,我们对本科教育还十分陌生,无任何经验可言,因此探索具有自身特色的本科教育模式变得尤为紧迫和必要.

财经、学校发展、本科教育模式、机遇与挑战并存、与广西、高等专科学校、自身特色、专科教育、院校教育、学校历史、学校教育、教职员工、高校设置、本科学生、办学层次、全日制、发展史、索具、评议、评估

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G64;D6

2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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广西财政高等专科学校学报

1673-5609

45-1340/F

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2004,17(z2)

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