10.3969/j.issn.1673-5609.2004.z2.010
浅谈高校计算机基础教育改革
@@ 计算机技术日新月异,它越来越多地应用于人们的工作、学习、生活和娱乐等各大领域中.不少高等院校注意到了这一点,不仅相应地增加了计算机相关课程的教学,还使教学的内容不断随着计算机的发展而得到更新和充实.然而,不可否认的是,高校计算机课程的设置无一例外地以<计算机文化基础>这门课程作为计算机教学的开端,同时,高校计算机教学还存在着一种怪现象:很多已经接受过计算机文化基础教育的在校大学生,对计算机操作却很生疏.问题的症结在哪里呢?究其原因,计算机文化基础教育还存在一定的弊端,如何提高计算机文化基础教育效果是一个长期而艰巨的任务.
高校计算机、文化基础教育、教学、相关课程、在校大学生、计算机技术、教育效果、怪现象、高等院、娱乐、应用、学习、校注、设置、充实、操作、弊端
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G64;TP3
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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