10.3969/j.issn.1673-5609.2001.06.013
谈谈公文教学中比较分析法的运用
提高公文教学效果和提高学生的公文写作能力,运用比较分析是一种有效的方法.在课堂上通过对相关文种作横向比较和实例剖析,理清文种的性质、特点、作用和运用范围,辨析公文运用中的不规范现象,能使学生更快地理解和掌握公文的正确写法.
公文教学、文种、体式、比较方法
14
G424.1(教学理论)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
46-49
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10.3969/j.issn.1673-5609.2001.06.013
公文教学、文种、体式、比较方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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