中学生移情与主观幸福感的相关研究
目的 了解中学生移情与主观幸福感的关系.方法 利用中国版基本移情量表、主观幸福感量表测查752名中学生的移情状况及移情与主观幸福感的相关性.结果 不同家庭经济状况的中学生认知移情与情感移情得分差异不显著;不同父子关系中学生的认知移情、情感移情得分差异有统计学意义(P<0.01);中学生的认知移情、情感移情与总体幸福感、愉快和忧郁心境均呈显著正相关.结论 移情与父子关系有关,与家庭经济状况无关;移情可能是影响中学生主观幸福感的重要因素.
中学生、认知移情、情感移情、主观幸福感
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G63(中等教育)
2017-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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