不同地区高职生父母教养方式与主观幸福感的关系研究

摘要：

目的 探讨不同地区高职生的父母教养方式和主观幸福感现状及2者间关系,为采取措施提高主观幸福感提供依据.方法 用主观幸福感问卷和父母教养方式问卷对396名发达地区高职生和318名边疆地区高职生进行调查.结果 父亲情感温暖与理解、惩罚和严厉、过度保护、母亲拒绝和否认的教养方式得分边疆地区高于发达地区(p＜0.05或p＜0.01)；主观幸福感各维度得分边疆地区高于发达地区(p＜0.01)；父母亲情感温暖和理解、偏爱、过份干涉与高职生的生活满意度、积极情感呈正相关(p＜0.05或p＜0.01),与消极情感呈负相关(p＜0.05或p＜0.01)；父母亲惩罚和严厉、拒绝和否认与高职生的生活满意度、积极情感呈负相关(p＜0.05或p＜0.01),与消极情况呈正相关(p＜0.05或p＜0.01).结论 不同地区高职生父母教养方式和主观幸福感有差异,不同教养方式影响主观幸福感.

关键词：高职生、父母教养方式、主观幸福感

所属期刊栏目：9

分类号：B84(心理学)

资助基金：珠海城市职业技术学院院级课题基金资助"高职生父母教养方式及主观幸福感的关系研究"20110610;项目负责人:高长松

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13