大学生创造性倾向特点的研究

摘要：

采用林幸台修订的威廉姆斯创造性倾向量表,对西南大学240名大一、大四的学生进行了创造性倾向的测试,结果表明:大学生创造性倾向年级间差异无统计学意义.在创造性倾向的总分以及创造性倾向的好奇性和挑战性两个子维度上,系科之间差异有统计学意义.在创造倾向的想象力这一子维度上存在性别差异,女生的得分高于男生.年级与系科在创造性倾向的好奇性这一子维度上有显著的交互作用.进一步的简单效应检验结果表明,无论从平均分还是总分上来看,理科生的成绩都高于文科生.

关键词：大学生、创造性倾向、特点

所属期刊栏目：3

分类号：B848(心理学)

资助基金：西南师范大学国家重点学科基础心理学基金西国重04001

在线出版日期：2007-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17