太原市PM10暴露对学生呼吸系统症状的急性影响

摘要：

目的 探讨太原市PM10暴露对学生呼吸系统症状的急性影响.方法 收集2017—2019年太原市空气污染国控监测点1 km范围内所有中小学及幼儿园的学生呼吸系统症状监测数据,按照发病日期、学校所对应的空气污染物监测点匹配相应污染物浓度,应用时间分层病例交叉研究设计,选择条件Logistic回归模型,评估PM10暴露对学生呼吸系统症状发生的滞后效应和累积效应.结果 研究期间太原市PM10每日浓度中位值为122μg/m3,超过国家环境空气质量二级标准(150μg/m3)307 d,占28％.发病当天至前1天(lag0～lag1 d)、前3天至前7天(lag3～lag7 d)、累积2天至累积8天(lag01～lag07 d)的PM10暴露对学生呼吸系统症状发生的危险度评估有统计学意义(P<0.05),最强效应期为污染后第4天,PM10每升高10μg/m3,学生呼吸系统症状发生增长1.4％[95％置信区间(confidence interval,CI):1.1％,1.8％].按照年级分人群分析结果显示,空气污染对幼儿园学生影响最大,其次为小学低年级(一至三年级)、中学(初高中)和小学高年级(四至六年级),PM10每升高10μg/m3,学生呼吸系统症状发生分别增长2.0％(95％CI:1.6％,2.5％)、1.5％(95％CI:0.3％,2.7％)、1.4％(95％CI:0.7％,2.1％)和0.8％(95％CI:0.2％,1.4％).结论 太原市PM10暴露对学生呼吸系统症状发生具有急性健康影响,且对中小学及幼儿园学生影响程度不同,学校应合理安排学生户外活动类型及活动时间.

关键词：空气污染、症状监测、学生、时间分层病例交叉研究

所属期刊栏目：13

分类号：R122(环境卫生、环境医学)

在线出版日期：2023-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：747-751