10.3969/j.issn.2096-501X.2022.06.003
中外融通与产教融合模式打造养老服务领域教师教学创新团队实践
教师教学团队建设直接关系到教育教学发展质量,人口老龄化使健康养老成为国家战略,作者阐述了首批国家级教师教学创新团队建设现状和存在的问题,以长春医学高等专科学校为例,提出团队建设目标和以中外融通、产教融合模式打造养老服务专业教师团队的策略,为全国首批教师教学创新团队和其他教学团队建设提供参考和借鉴.
中外融通、产教融合、养老服务、教师教学创新团队
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G642.0;G715;G25
教育部国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目SJ2020130103
2022-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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