针刺配合集体语言训练对儿童语言发育迟缓的作用

摘要：

目的:探讨针刺配合集体语言训练对儿童语言发育迟缓的作用.方法:儿童语言发育迟缓患儿90例随机分为对照组和观察组,每组45例.在常规康复训练的基础上,对照组予集体语言训练;观察组予针刺配合集体语言训练.2组训练时间均为6个月.比较2组疗效,并于治疗前、后采用Gesell发育量表对2组进行评分.结果:治疗后,对照组总有效率80％,观察组总有效率95.56％(P<0.05).治疗后,2组患儿Gesell发育量表的适应性、语言和个人社交评分均高于同组治疗前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05).结论:针刺配合集体语言训练能更好地提高语言发育迟缓患儿的适应性、语言、个人社交的发育水平.

关键词：针刺、集体语言训练、语言发育迟缓

所属期刊栏目：15

分类号：R741;R741.05;R493(神经病学与精神病学)

资助基金：广西壮族自治区卫生和计划生育委员会自筹经费科研课题No.Z20170794

在线出版日期：2021-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：754-755