10.16780/j.cnki.sjssgncj.20200388
思维导图式健康教育对缓解急性脑卒中患者焦虑情绪的作用
目的:探讨思维导图式健康宣教对缓解急性脑卒中患者焦虑情绪的作用.方法:急性脑卒中患者80例,随机分为对照组和实验组,各40例.对照组依照传统方式进行口头健康宣教,实验组进行思维导图形式的健康宣教;2组于入院前和出院时接受汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及患者满意度测评量表评分,并进行比较.结果:入院时,2组的HAMA评分及满意度差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,实验组的HAMA评分低于对照组,且满意度高于对照组(P<0.05).结论:应用思维导图对急性脑卒中患者进行疾病健康宣教,能够提高患者对于宣教知识的掌握能力和满意度,缓解患者住院期间焦虑情绪.
思维导图、脑卒中、焦虑、健康宣教
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R741;R741.05;R743;R749(神经病学与精神病学)
2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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