综合康复训练对孤独症儿童康复效果分析
目的:探讨综合康复训练对儿童孤独症的康复效果。方法:对63例孤独症患儿采取应用行为分析法(ABA)、感觉统合训练、语言训练、音乐治疗、游戏治疗等综合康复训练10月,并请家长培训后参与医院的部分训练过程,训练前后分别用孤独症儿童行为检查量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)及婴儿-初中生社会生活能力量表(SM)评估康复效果。结果:康复训练后,63例孤独症儿童 ABC 量表各因子得分及量表总分较前均下降,差异有统计学意义(P<0.05);训练后 CARS 量表评估综合分较前下降,SM 量表评估标准分较前增加,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:综合康复训练能有效改善儿童孤独症的各种症状,提高患儿的生活能力。
孤独症、综合疗法、康复治疗、儿童
R741;R749.059(神经病学与精神病学)
宝鸡市卫生局科研课题2012-44
2015-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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