医学硕士研究生心理脆弱现状及其影响因素研究

摘要：

目的 了解医学研究生心理脆弱现状及影响因素.方法 采用便利抽样法于 2020 年 10-12 月抽取河南省某市的1 018名医学研究生作为研究对象,采用一般资料问卷、大学生心理脆弱量表(Mental Vulnerability Questionnaire,MVQ)和认知情绪调节问卷(Cognitive Emotion Regulation Questionnaire,CERQ)进行调查.结果 共发放问卷 1 018份,有效问卷982份,有效率96.46%.医学研究生MVQ总分为(40.84±13.21)分,CERQ总分为(104.52±22.56)分,MVQ总分与自我责备、沉思、接受、理性分析、灾难化和责备他人呈正相关(r分别为0.420,0.137,0.485,0.285,0.432,0.322;P＜0.01),与积极重新评价、积极重新关注、重新关注计划呈负相关(r分别为-0.122,-0.120,-0.151;P＜0.01).回归分析显示,性别、家庭状况、接受、自我责备、灾难化、积极重新评价、重新关注计划是医学研究生心理脆弱的主要影响因素(β分别为 2.839,3.372,0.954,1.259,0.638,-0.382,-0.305;P＜0.01).结论 学校及家庭应从医学研究生本身及认知情绪调节的角度采取针对性的干预,减轻医学研究生心理脆弱,促进其心理健康.

关键词：医学硕士研究生、心理脆弱、认知情绪调节、心理健康

所属期刊栏目：40

分类号：R395.6

资助基金：中国学位与研究生教育研究项目B3-YX20190604-03

在线出版日期：2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：395-398