北京市外科住院医师线上培训实施效果及需求分析

摘要：

目的 了解北京市外科和外科(神外方向)住院医师及专业型硕士线上学习的效果和反馈,为进一步完善我国住院医师线上培训模式提供依据.方法 利用问卷星对参加2020年北京市线上培训的外科和外科神外方向住院医师及并轨专硕共计1042人进行横断面调查,计数资料用频数和百分比表示,不同年限住院医师培训需求比较采用卡方检验.结果 线上培训学员满意度较高:课程内容安排总体满意度为92.3％,组织工作和平台使用满意度为83.4％,培训收获较大和非常大者占85.5％;常态疫情防控下,88.5％学员支持继续使用线上培训模式;住院医师在技能操作、临床思维、影像、心电图和辅助检查方面的培训需求较高,且不同培训年限住院医师对不同内容的培训需求程度有所差异,第一年、二年住院医师技能操作和临床思维的培训需求更高,而第三年住院医师体格检查和人文沟通的需求更高(P<0.05).结论 线上培训满意度高,是未来住培管理和教学工作中非常重要的方法 ,管理者应克服其劣势,发挥优势,在未来加大对线上课程平台的研究和布局,同时根据不同年限住院医师的需求,设置分层递进的培训课程.

关键词：规范化培训、住院医师、外科、线上课程

所属期刊栏目：39

分类号：R192;C975(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：北京市卫生健康委住院医师规范化培训质量提高项目20191201

在线出版日期：2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：522-526