转化式学习模式在全科医生培训中的应用及思考

摘要：

随着健康中国战略的实施,"以健康为中心"的医学模式对基层卫生服务体系建设提出更高的要求,其中构建合格的全科医生队伍首当其冲."武汉中美全科住院医师规范化培训试点项目"在全科医生培训中,探索应用转化式学习模式,通过建立以练为主的转化式学习培训理念,在基地管理、教师队伍、教学运行和评价反馈体系的建立中,对比研究转化式学习模式对学员的临床能力、批判性思维能力和领导素质的影响.结果显示,学员的综合评价呈现增长趋势,执业医师资格考试和住院医师规范化培训考核全部一次性通过.通过对转化式学习模式的实践应用经验进行分析总结,为全科医生培训模式的创新提供参考.

关键词：全科医生、转化式学习、岗位胜任力、培训

所属期刊栏目：39

分类号：R192;G712(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：武汉市卫生健康委员会医学科研项目;武汉中美全科住院医师规范化培训试点项目;湖北省卫生计生委医学科研项目

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：396-399