分层次护理模式下规范化培训对艾滋病护理人员的影响

摘要：

目的 探讨分层次护理模式下规范化培训对艾滋病护理人员护理质量及心理一致感的影响,为寻找适用于艾滋病护理人员的培训模式提供参考.方法 将90名艾滋病护理人员根据不同病区分为两组,对照组(45例)仅予以常规培训工作干预,观察组(45例)则予以分层次护理模式下规范化培训干预,两组干预时间均为3个月.比较两组干预前后护理工作质量评分及心理一致感评分差异.结果 干预前,两组技术考核、理论考核及综合评价等护理工作质量评分和理解能力、处理或管理能力、价值感等心理一致感评分比较差异均无统计学意义(P>0.05).对照组,干预前后护理工作质量评分和心理一致感评分均无明显改变(P>0.05);观察组,干预前后护理工作质量评分和心理一致感评分均明显升高,差异有统计学意义(P<0.05);且与对照组干预后相比,差异亦有统计学意义(P<0.05).结论 分层次护理模式下,规范化培训不但可提高艾滋病护理人员的护理工作质量,还可明显提高心理一致感,可推广应用.

关键词：分层次护理模式、规范化培训、艾滋病、护理质量、心理一致感

所属期刊栏目：37

分类号：R192.5;R473.75(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：中国性病艾滋病防治协会-艾伯维妇幼关爱及预防母婴传播基金支持项目PMTCT2017-005

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：488-490