健康中国视域下社会医学课程教学改革探索

摘要：

目前社会医学课程方面普遍存在教学内容设置重理论轻实践、教学模式和教学框架滞后于其学科发展等问题.社会医学课程的学习旨在帮助学生认识社会因素与疾病、健康之间的关系,运用生物-心理-社会医学模式指导医疗卫生实践,在健康中国国家战略背景下凸显其重要的教学意义.为了医学生更好地将社会医学理论知识用于实践,在促进社会医学教育发展的同时,使社会医学在健康中国建设中发挥其重要作用,课程教学改革迫在眉睫.结合某校社会医学教学改革经验做法,总结出目前教学改革中的成绩和存在问题,为社会医学教学发展与改革提供新的视角和方向.

关键词：社会医学、教育、教学改革、健康中国

所属期刊栏目：37

分类号：R05

资助基金：川北医学院校级高等教育人才培养质量和教学改革项目专业建设类;川北医学院质量工程资助课程建设项目;南充市2020年市本级科技计划项目

在线出版日期：2020-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：484-487