临床医学专业学位研究生规培适应不良与自我概念的相关性分析

摘要：

目的 了解临床医学专业学位研究生规培适应状况及与自我概念的相关性,为住院医师规范化培养提供理论依据.方法 采用田纳西自我概念量表和临床实习适应不良量表,对350名临床医学专业学位研究生进行整群随机抽样问卷调查.结果 临床医学专业学位研究生规培适应不良得分在性别(t=0.03,P>0.05)、年级(F=0.41,P>0.05)、专业(F=0.61,P>0.05)上差异均无统计学意义.临床医学专业学位研究生规培适应不良得分与自我概念得分存在显著负相关(r=-0.48,P<0.01).结论 临床医学专业学位研究生自我概念处于中等偏上水平,自我概念对规培适应不良有负向预测作用.

关键词：适应不良、自我概念、规范化培训、田纳西自我概念量表、临床医学生、硕士研究生

所属期刊栏目：36

分类号：R395.6;G643

资助基金：山西医科大学校级大学生创新创业训练项目20172120

在线出版日期：2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：578-580