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10.3969/j.issn.1673-5625.2017.03.004

从教师角度探讨农村全科医生转岗培训中的问题与对策

引用
目的 了解农村全科医生转岗培训中存在的问题,寻求解决措施.方法 采用问卷调查法和访谈法,调查参培学员转岗培训的相关情况.结果 农村全科医学培训中,学员存在培训目的不清、从业愿望不强、医学基础知识薄弱等问题;培训过程中存在课程设置不合理、培训时间安排不合理、教学形式单一等问题.结论 应强化责任教育、完善培训方式、灵活安排培训内容,以保证培训效果落到实处.

全科医生、转岗培训、农村

34

R192.3(保健组织与事业(卫生事业管理))

湖北省卫生与计划生育委员会全科医生转岗培训专项基金

2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

220-222

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中国社会医学杂志

1673-5625

42-1758/R

34

2017,34(3)

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