10.3969/j.issn.1673-5625.2016.02.014
某医科大学临床医学专业大学生健康素养知晓率及影响因素研究
目的:了解医科大学临床医学专业本科学生健康素养水平及影响因素,为今后更好地开展健康教育提供依据。方法采用中国健康教育中心统一研制的《2009年中国公民健康素养调查问卷》,利用随机整群抽样的方法,对某医科大学345名临床医学本科学生进行问卷调查。结果临床医学本科学生健康素养知晓率为7.54%,其中科学健康观和慢性病预防知晓率较低,分别为6.38%和7.54%,安全与急救方面的知晓率较高,为62.32%。经Logistic回归模型进行变量筛选,年级、民族和生源地为健康素养影响因素。结论临床医学专业本科学生总体健康素养水平不高,特别是慢性病和传染病预防等知识知晓率较低。应根据不同年级的需要增设慢性病预防和传染病预防课程,利用传统教学、校园网络以及推行民汉学生合堂合班合宿等方式提高医学生的健康素养水平。
健康素养、临床医学、医学生
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G479(学校管理)
新疆维吾尔自治区教育科学“十二五”规划课题141043;新疆医科大学科研创新基金项目XJC201337;新疆医科大学公共卫生学院大学生创新项目
2016-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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