10.3969/j.issn.1673-5625.2013.02.008
预防医学专业学生参与临床流行病学教学实践探索
通过组织某大学预防医学专业本科生参与眼科"学龄期儿童近视眼的防治筛查"的流行病学调研课题,探索预防医学专业学生临床教育阶段的教育方式.实践表明,预防医学专业学生在临床教育阶段,参与和开展临床流行病学的实践活动,可以使学生们尽快树立"预防为主"的专业理念,体会临床学习的意义,提高学生的自主学习能力和实践操作能力,进而为从临床医学到预防医学的衔接奠定基础,是一项值得推广的人才培养模式.
预防医学、临床教育、临床流行病
30
G642.44(高等教育)
北京市优秀人才培养项目B0303100104
2013-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
93-95