模拟训练在气道管理培训中的应用——系统综述与Meta分析

摘要：

目的 采用Meta分析的方法,比较模拟训练(simulation-based training,SBT)与非模拟培训模式在气道管理培训中的效果. 方法 对以下数据库进行检索:MedLine 、EMBASE 、CINAHL、Scopus、Cochran注册文库以及中文数据库(CHKD).所有比较SBT与非模拟培训模式在气道管理培训中作用的研究均入选本次分析.对于受训者操作成功率、任务完成时间、操作表现、笔试成绩及受训者的反馈等数据进行Meta分析,分析采用随机模型. 结果 15项研究符合入选标准,纳入本次Meta分析与系统综述.Meta分析结果显示,SBT组的操作成功率(风险比(risk ratio,RR):1.42[95％置信区间(confidence interval,CI):1.09～1.87],I2=76％}与操作表现评分[标准均数差(standard mean difference,SMD):0.30(95％CI:0.06～0.54),I2=0]明显高于非模拟培训组.并且SBT组受训者对培训方式更满意,更感兴趣,SMD分别为0.63(95％CI:0.32～0.95,I2=0)与0.58(95％CI:0.27～0.90,I2=0).此外,分析结果还显示,虽然差异没有统计学意义,但SBT组受训者较非模拟培训组任务完成更快,笔试成绩更高. 结论 就医学技能培训的指标而言,SBT较传统的培训模式效果更佳,推荐应用于气道管理培训教学中.但需要进一步设计严谨的研究证实本次分析的结果.

关键词：气道管理、模拟训练

所属期刊栏目：37

分类号：TP311.52;G2;TH137

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：394-399