认知康复训练对难治性癫痫患者认知功能改善的对照研究

摘要：

目的 观察难治性癫痫病伴认知障碍患者进行认知康复训练的效果,及Addenbrooke评估量表(ACE-Ⅲ)使用情况.方法 择取本院收治的115例难治性癫痫伴认知障碍患者为研究对象,随机将患者分成两组:对照组57例,予常规抗癫痫药物治疗;观察组58例,在常规治疗的基础上增加以智能软件辅助的记忆力训练、运动锻炼和认知刺激训练结合的康复训练.8周后用ACE-Ⅲ对两组患者认知障碍进行评价.结果 对照组治疗前后ACE-Ⅲ总分,以及注意、记忆力、语言流利性、语言和视空间等分领域评分均无明显变化(P＞0.05);而观察组治疗后总评分和记忆力比治疗前提升显著(P＜ 0.001),注意、语言和视空间领域评分也明显提高(P＜0.05);观察组和对照组治疗后比较结果提示观察组认知功能得到更好地改善(P＜0.05).ACE-Ⅲ应用灵活简便且依从性高.结论 对难治性癫痫痛伴认知障碍患者常规治疗的同时加强认知康复训练,可有效改善患者的认知情况.ACE-Ⅲ应用效果较好.

关键词：难治性癫痫病、认知功能障碍、认知康复训练、ACE-Ⅲ

所属期刊栏目：45

分类号：R749.99(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2018-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：904-906