男性精神分裂症服刑人员教养方式与人格相关性研究
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男性精神分裂症服刑人员教养方式与人格相关性研究

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目的 探讨男性精神分裂症服刑人员(schizophrenia inmates,SI)教养方式与人格相关性.方法 对83例SI患者及与其人口学资料相匹配的630名精神分裂症患者作为对照组,分别进行父母教养方式量表及艾森克人格问卷进行测评.结果①SI组在父母教养方式调查问卷(Egna Minnen Barndoms Uppfostran,EMBU)量表中的父亲因子Ⅰ得分高于对照组,母因子Ⅱ的得分低于对照组[(47.84±10.27)分vs (44.77±10.20)分,(35.95±6.28)分vs(34.04±7.22)分],差异有统计学意义(t=-2.581,P=0.010;t=-2.299,P=0.022);②SI组中父亲因子Ⅰ与EPQ量表中E量表显著相关,与N量表得分呈负相关;③对照组中父亲因子Ⅰ与EPQ量表中E呈正相关,与P、N得分呈负相关;母亲因子Ⅱ与E、N得分呈正相关,与L得分呈负相关,结论 父亲温暖理解不能阻止男性精神分裂症患者出现违法行为,母亲过分干涉对犯罪有影响,男性精神分裂症服刑人员父母教养方式对患者人格形成的影响降低.

精神分裂症、人格、犯罪学

45

R749.3(神经病学与精神病学)

1.芜湖市科技惠民计划基金2015zd15;2.芜湖市科技计划重大项目2016zd17

2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

469-471,479

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国际精神病学杂志

1673-2952

43-1457/R

45

2018,45(3)

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