正念减压联合阶段性健康教育对胃癌化疗患者心理状态、化疗毒副作用的影响

摘要：

目的:分析正念减压联合阶段性健康教育对胃癌化疗患者心理状态、化疗毒副作用的影响。方法:选取2019年2月至2020年2月南阳医学高等专科学校第一附属医院收治的胃癌化疗患者76例，按照随机数字表法分为观察组(38例)和传统组(38例)，传统组给予基础护理及口头健康教育，观察组在此基础上给予正念减压联合阶段性健康教育，比较两组第一次化疗住院时及干预8 w后的心理状态〔中文版Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)〕、癌因性疲乏〔Piper疲乏量表中文修订版(RPFS-C)〕、生存质量〔中国癌症化疗患者生活质量量表(QLQ-CCC)〕及干预过程中的化疗毒副作用发生情况。结果:两组干预前CD-RISC各维度评分、RPFS-C量表各维度评分、QLQ-CCC量表各维度评分比较，差异均无统计学意义(
P>0.05)；干预后两组CD-RISC各维度评分、QLQ-CCC量表各维度评分均高于干预前，差异有统计学意义(
P<0.05)，且观察组上述评分均高于传统组(
P<0.05)；干预后观察组RPFS-C量表各维度评分均低于干预前，差异有统计学意义(
P<0.05)，且观察组干预后RPFS-C各维度评分低于传统组(
P<0.05)；两组化疗毒副反应发生率比较均无统计学意义(
P>0.05)。
结论:正念减压联合阶段性健康教育应用于胃癌化疗患者护理中，能有效改善患者心理状态的同时缓解癌因性疲乏，从而提高生存质量，值得推广。

关键词：正念减压、阶段性健康教育、胃癌、化疗、心理状态、毒副作用

所属期刊栏目：42

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1410-1414