基于英国BETC模式护理专业老年照护课证融合研究与实践

摘要：

本文阐释了护理专业实施"1+X"课证融合的意义及面临的困境；分析英国BTEC课证融合的工作理念和实践经验，并提出针对我国"1+X"证书制度下提高高职护生对老年照护的职业认同，加强课证融合在标准、内容和评价等方面进行融合的实践，培养"一专多能"的老年照护护理人才，为高职护理专业课证融合教学改革提供借鉴。

关键词："1+X"证书制度、老年护理、教学改革、课证融合

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资助基金：教育部行支委课题：护理专业"1+X"证书制度试点理论与实践研究HBKC214027;山东省2021年职业教育教学改革研究项目：1+X证书制度背景下高职护理专业"双主体、三融合"人才培养模式改革与实践2021138;Project of the Branch Committee of the Ministry of Education: Research on the Theory and Practice of the " 1+ X" Certificate System Pilot in Nursing ProfessionHBKC214027;Vocational Education Teaching Reform Research Project of Shandong Province in 2021: Reform and Practice of " Dual Subject, Three Integration" Talent Training Mode for Higher Vocational Nursing Specialty under the Background of 1+ X Certificate System2021138

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1144-1148