结构化健康教育联合日记录双检修正护理对痛风患者自我效能及健康行为的影响

摘要：

目的:探讨结构化健康教育联合日记录双检修正护理对痛风患者自我效能、健康行为的影响。方法:选取2020年1月至2021年6月烟台市烟台山医院健康体检科收治的痛风患者132例为研究对象，按照两组基础资料具有匹配性原则将其分为试验组和对照组各67例。对照组患者给予常规护理干预，试验组患者在此基础上实施结构化健康教育联合日记录双检修正护理，观察并比较两组患者自我效能、健康行为及痛风控制效果的变化。结果:实施结构化健康教育联合日记录双检修正护理前，两组患者的自我效能水平、健康行为及痛风控制效果比较差异均无统计学意义(均
P>0.05)。干预后，试验组患者的自我效能水平明显高于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)；试验组体重指数、血尿酸、痛风发作次数均显著优于对照组，差异均有统计学意义(均
P<0.05)。
结论:将结构化健康教育联合日记录双检修正护理应用于痛风患者护理中，能够显著提升患者自我效能，促使患者养成良好健康行为习惯，改善患者痛风控制效果。

关键词：痛风患者、结构化健康教育、日记录双检修正护理、健康行为

所属期刊栏目：42

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1011-1015