引领式健康教育路径在骨质疏松性椎体压缩骨折患者中的应用

摘要：

目的:探讨引领式健康教育路径在骨质疏松性压缩骨折患者中的应用效果。方法:将我院2019年1~12月收治的骨质疏松性压缩骨折患者72例随机分为对照组和观察组各36例。对照组采用常规健康教育，观察组采用引领式健康教育。比较两组的骨质疏松健康知识掌握、疼痛情况、服药依从性及骨折的发生率。结果:观察组干预后3个月的疼痛评分低于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)。观察组干预后6个月的骨质疏松健康知识问卷得分高于对照组，服药依从性得分高于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)。观察组12个月时的再骨折率低于对照组，但差异无统计学意义(
P>0.05)。
结论:引领式健康教育有助于增加骨质疏松性椎体压缩性骨折患者的健康知识，提高用药依从性，减少再次骨折的发生。

关键词：引领式、健康教育路径、骨质疏松、椎体压缩性骨折

所属期刊栏目：41

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：454-457