10.3760/cma.j.cn221370-20201115-01286
中外护理人才老年照护核心能力指标比较研究
培养护理人才的老年照护核心能力是积极应对我国老龄化、提高养老服务水平的关键。本文通过文献对比分析了近十年我国和美国、加拿大、欧盟及澳大利亚在老年照护核心能力指标研制及内容的异同点,找出我国在护理人才老年照护核心能力要求的差距,提出未来在护理人才老年照护核心能力培养方面应借鉴国外的成熟经验,在跨学科或跨专业合作、促进老年人回归社会、照顾者支持等方面加强能力培养,结合健康中国战略,树立医学教育新理念,促进政府、高等院校、养老服务机构、专业/行业协会等共同参与制订养老照护核心能力指标体系,为以岗位胜任力为导向的高校护理人才培养方案修订提供依据。
老年照护、核心能力、护理人才
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上海高校青年教师培养资助计划(沪教委〔2020〕31号)ZZSHJKYXY20005;Shanghai Youth Teacher Training Program 〔2020〕No.31ZZSHJKYXY20005
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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