基于整体护理的改良健康教育在冠心病行PCI患者中应用对住院时间的影响

摘要：

目的:探讨基于整体护理的改良健康教育在冠心病行PCI患者中应用及其对住院时间的影响。方法:选取2017年1月至2018年12月太仓市中医医院收入的86例冠心病行PCI患者作为本研究的对象，运用随机数字法随机将患者分成两组，实验组和对照组，每组43例，对照组患者采用整体护理，在这个基础上，给予观察组患者改良健康教育。从健康恢复情况和患者对治疗的依从性方面进行观察与分析，并对患者的心理情况进行综合评价。结果:实验组患者的护理满意度为97.68%，而对照组患者的护理满意度为79.05%，观察组显著高于对照组，差异有统计学意义(
χ2＝6.20，
P＝0.01)，观察组患者的心理问题发生率为32.55%，对照组患者的发生率为86.04%，对照组明显高于实验组，差异有统计学意义(
χ2＝4.50，
P＝0.03)，两组患者在护理前的各项生存指标的评分比较差异均无统计学意义(
P>0.05)；护理后，实验组患者在身体状态、心理健康、自理能力、社会功能的评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(均
P<0.05)。
结论:基于整体护理的改良健康教育在冠心病行PCI患者的康复过程中能够明显提高患者健康恢复效果，患者心理问题的发生有所降低，从而显著提升了患者生存质量。

关键词：整体护理、冠心病、皮冠状动脉介入治疗、改良健康教育

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：649-651