药物管理训练式护理模式对精神分裂症患者BPRS及SDSS评分的影响分析

摘要：

目的：探讨药物管理训练式护理模式对精神分裂症患者BPRS和SDSS评分的影响。方法通过分析2013年9月至2014年12月医院收治的96例精神分裂症患者的临床资料，随机分为观察组和对照组各48例，两组患者均给予药物治疗，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上进行药物管理训练，观察两组患者临床治疗效果及患者BPRS和SDSS评分变化。结果入院时两组患者BPRS和SDSS评分比较差异无统计学意义( P>0.05)；治疗3个月时观察组患者BPRS评分显著低于对照组，比较差异有统计学意义( P<0.05)；出院半年、出院1年时观察组患者BPRS和SDSS评分均显著低于对照组，比较差异有统计学意义( P<0.05)。结论服药管理训练护理模式可有效加强临床治疗效果，改善患者精神异常状况和社会功能。

关键词：药物管理训练、护理、精神分裂症、BPRS、SDSS

所属期刊栏目：35

分类号：R72;R5

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2625-2627