基层医院新护士带教中的去自我中心化模式探讨

摘要：

目的：研究去自我中心化模式在基层医院新护士带教工作中的作用。方法我院2013年1月开始全面实行去自我中心化带教模式，以2012年1月至12月期间新入院工作的18例护士为对照组，以2013年1月至12月期间新入院工作的19例护士为观察组，于实习期结束时进行最后考核，对比两组护士考核合格率、带教护士对新进护士的业务能力满意度。结果观察组考核合格率为100％，对照组为72.2％；带教护士对观察组新进护士的业务能力满意度由第一阶段结束的21.1％提升至实习期结束时的100％，而对照组的满意度则仅由11.1％上升至61.1％。考核合格率和实习期结束时业务能力满意度对比，组间差异具有统计学意义（ P＜0.05）。结论去中心化模式能够使带教护士站在新进护士的角度思考问题，对于提升新进护士业务能力具有显著的作用，值得推广。

关键词：基层医院、护士带教、去自我中心化、换位思考

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：831-833