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10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.10.103

护理操作技能教学中引入微格教学的探究

引用
通过深入分析护理操作技能教学中的现存问题和微格教学的特点,探究如何将已成熟的师范生教学技能训练的微格教学引入护理操作技能教学,以精心设计教学过程,引导学生掌握高效的学习方法,提高教学质量.

护理、技能、微格教学

31

G420(教学理论)

海南医学院教育科研资助项目HYP201006

2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

1949-1951

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国际护理学杂志

1673-4351

22-1370/R

31

2012,31(10)

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