临床护士对造口认知的现状调查分析

摘要：

目的 了解临床护理人员对造口的认知现状.方法 对于随机抽取的180名临床护理人员采用自行设计的问卷进行调查.结果 临床护理人员对于造口基础知识的自评总平均分48.94±0.835,等级属差；测评造口并发症总平均分为63.06±0.889,等级属良；造口相关行为测评总平均分为18.06±0.726,自评等级低于测评等级(P＜0.05).不同民族、年龄、职称护理人员对造口知识的自评分值和测评分值差异无统计学意义(P＞0.05)；不同科室护士对造口基础知识及造口并发症知识的自评分值存在差异(P＜0.05),且外科＞内科＞儿科.结论 临床护理人员对造口的认知还处于较低的水平,应加强临床护理人员造口知识的培训,采用有效的方式或途径,提供新技术、新进展、改善造口护理实践以提高造口护理质量.从而提升造口患者生活质量水平.

关键词：临床护士、造口、认知

所属期刊栏目：31

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2012-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：633-637