“以护士核心能力为中心”的基础护理技能考核标准的制定和应用

摘要：

目的 建立一套适合高职护理专业学生基础护理技能考核标准.方法 通过问卷调查,分析基础护理技能考核标准的应用现状以及高职学生的护士核心能力要求,制定基础护理技能考核标准；采用现场观察、访谈和问卷调查的方法,对40名高职毕业实习学生和8名临床考核教师进行评价.结果 40名被测试学生100％对新标准持肯定态度.8名教师中有7名对新标准持肯定态度,1名持否定态度.结论 新标准促进教师理念的改变和引领学生的学习.

关键词：护理学基础、技能考核标准

所属期刊栏目：31

分类号：C931.2(管理学)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：338-339