健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响

摘要：

目的 探讨健康教育对患者治疗依从性的影响.方法 随机将糖尿病患者分为对照组和实验组.对照组采用常规护理,实验组患者在DM常规护理基础上实施有计划、有目的 、有组织的健康教育.结果 实验组患者的治疗依从性与对照组患者的治疗依从性有显著性差异(P＜0.01).结论 糖尿病患者的治疗依从性对其控制血糖、延缓并发症的发生有重要作用,应该加强健康教育,提高患者的治疗依从性.

关键词：健康教育、糖尿病、治疗、依从性

所属期刊栏目：29

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2010-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：446-447