模拟重症监护病房在教学中的应用

摘要：

传统护理教学模式由于缺少拟真实的工作情境，因此培养的学生远不能胜任重症监护病房（ICU）的工作。结合美国一所护理学院的模拟ICU，重点介绍模拟教学的优点及它在护理本科生和研究生教学中的应用，以引起国内护理界的重视。

关键词：危重症监护、模拟、教学

所属期刊栏目：18

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115