分娩体验教育对促进自然分娩的作用探讨

摘要：

目的 探讨分娩体验教育对自然分娩的促进作用.方法 选取2013年12月至2014年6月间首都医科大学附属北京妇产医院定期产检并分娩,自愿参加分娩体验教育的孕妇2216例为研究组,同期未参加分娩体验教育者5165例为对照组,研究组参加产科分娩体验,包括在模拟产房里看录像、听讲解、问答、体验产床及产程中辅助分娩器具、主任医师鉴定评估分娩方式,并接受关于分娩体验讲解内容了解程度的问卷调查.对照组按既往常规方式产检.详细记录两组孕产妇分娩方式选择及妊娠结局.结果 研究组在接受分娩体验教育后88.1%的孕妇对自然分娩知识了解度有50%以上的提高,97.6%的孕妇自然分娩信心增加.研究组剖宫产率低于对照组,两组孕妇分娩方式比较有显著性差异(χ2=135.101,P<0.05).研究组新生儿出生体重明显高于对照组(t=11.442,P<0.05),然而平均出血量及新生儿窒息的发生率无明显差异(t平均出血量=0.449,χ2新生儿出生体重=0.010,均P>0.05).结论 分娩体验教育是促进自然分娩一项非常好的尝试工作,作为孕期健康宣教工作的一部分值得推广.

关键词：分娩体验教育、自然分娩、自然分娩率、影响

所属期刊栏目：27

分类号：R714.3(妇产科学)

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：300-302