二语学习对一语语音产出的影响:来自音译外来词的证据

摘要：

本文以中国英语学习者为研究对象,从音译外来词入手,通过对比不同英语水平学习者汉语词汇的声调差异,探讨二语学习对一语语音产出的影响.结果发现,二语学习影响了一语语音产出,表现为:(1)二语水平越高,声调音长越短;双字词前字音长受到的影响大于后字;(2)二语水平越高,音高变化范围越小;双字词前字音高受到的影响大于后字.本文基于语音学习模型模拟了二语影响一语语音的动态进程,以期为跨语言影响研究提供参考.

关键词：跨语言影响、二语水平、声调、音长、音高

分类号：H319;H195.3;H030

资助基金：河南省高校人文社会科学研究一般项目;江苏省社会科学基金项目;郑州轻工业大学博士科研基金项目

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：50-61