外语教育研究中的叙事探究

摘要：

叙事探究在外语教育领域得到越来越广泛的运用.本文以Web of Science核心合集文献为依据,梳理了该领域叙事探究的理论视角、研究主题、数据收集和分析方法.研究发现,研究者多采用实践共同体理论和定位理论,侧重身份、动机等主题;数据收集以多渠道数据、历时数据、互动中的叙事、叙事框架和多模态叙事等方式为主;数据分析常采用主题分析、内容分析、话语分析和叙事性分析.最后,对叙事探究在外语教育研究领域的未来发展给出了建议.

关键词：叙事探究、外语教育、叙事分析、叙事性分析

分类号：TP316.7;G206;G434

资助基金：国家社会科学基金;湖南省社科基金外语科研联合项目;湖南省哲学社会科学基金项目

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：36-44