国内英语专业本科生学术研究能力培养研究:回顾与展望

摘要：

国内英语专业本科生学术研究能力培养先行研究存在局限,对于关涉培养内涵的部分核心问题尚未明确厘定,对于培养相关要素的研究仍然不够具体,对于英语专业各方向在本科生学术研究能力培养过程中的差异鲜有针对性的阐述,对于英语专业本科生学术研究能力培养的效果鲜有基于数据的呈现.在未来研究中,应加强培养内涵研究,深化培养要素研究,细化英语专业各方向培养差异研究,系统设计培养效果研究.

关键词：英语专业本科生、学术研究能力、人才培养

资助基金：国家社科基金重点项目“认知教学语法的构建与应用研究”13AYY010;2015年吉林省高等教育教学改革重点课题“优质外语人才分类培养模式的创新与实践”,2017年吉林省高等教育教学改革重点课题“‘创造的教育’在英语专业本科生学术研究能力培养中的应用”以及2017年东北师范大学本科教改研究课题立项“‘创造的教育’理念下的英语专业本科生学术研究能力培养研究”的相关成果.感谢教育部“新世NCET-13-0719对本研究的资助

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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